｢読む｣｢書く｣のは出来るのに
｢聞く｣｢話す｣が出来ない英語学習
していませんか？
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小学校３年生
「外国語活動」がスタート
指導要領の改革により、小学3・4年生に年間35単位時間（週1コマ程度）の外国語活動が割り当てられるようになりました。
英語に親しみ、「聞く」「話す」をできるようにするため、歌やゲームなどを通じて英語の音声に親しむ活動が中心となっています。
小学校５年生
「教科としての外国語」がスタート
「聞く」「話す」の力を伸ばすことに加え、小学5・6年生では「読む」「書く」の基礎力を身につけることを目標にしています。
年間35単位時間（平均週1コマ）だった外国語活動が、2020年度から年間70単位時間（平均週2コマ）と倍になり、成績のつく「英語」へと変化します。
中学校
学習する英単語：[br-xs][br-sm]1200語から1600〜1800語に増加
これまでは1200語程度でしたが、4技能を総合的に高めるには、より多くの英単語が必要と判断されました。
高校＆大学
「聞く」「話す」力を使って[br-xs][br-sm]コミュニケーションする力が必要に
新学習指導要領に「英語コミュニケーション」が追加され、 ディベートやディスカッションを通して発信力を高める「論理・表現」の科目も設置される。
小学生を対象としたクラスです。
１,２年生（低学年）
３,４年生（中学年）
５,６年生（高学年）
と３グループにクラス分けをしています。
ネイティブと英語での日常会話を通し、大量の英語表現に触れることで、自然なコミュニケーション能力を養います。
どのクラスもレベルに合わせた洋書テキストを用い「聞く」「話す」「読む」「書く」の４技能をバランス良く学習します。
レッスンでは「聞く」「話す」練習を重点的に行い、「読む」「書く」練習はテキストの宿題やレッスンでの確認を通して行います。
中学・高校での本格的な英語学習をスタートさせる前に、基本的な英語の仕組みやコミュニケーションの流れを学んでいただくことができます。
この時期から学習をスタートさせることは、今後の英語習得にも役立ちます。幼いうちから英語を身近なものとして感じることによって、中学で始まる本格的な英語学習にもスムーズに順応していけることでしょう。
